Dirección de Pregrado es la dirección superior que, de forma articulada con las unidades académicas, es responsable de la coordinación y supervisión de los diferentes procesos vinculados al diseño, rediseño y renovación curricular, desarrollo, acompañamiento e innovación docente, debiendo a su vez disponer y monitorear periódicamente mecanismos de apoyo al estudiantado con la finalidad de tributar al logro de indicadores institucionales en materia de retención, progresión curricular y titulación oportuna.
La Dirección de Actividades Estudiantiles tiene como objetivo principal atender las necesidades no académicas de los estudiantes, con el fin de mejorar su calidad de vida y promover su formación integral. Los servicios que ofrece incluyen la organización de actividades para fomentar la vida universitaria, facilitación de la relación con las organizaciones estudiantiles, coordinación de unidades adscritas a la dirección como el Centro Universitario Promotor en Salud, la Unidad de Actividad Física y Deportes, y el Bienestar Estudiantil, así como la emisión de constancias de no deuda para procesos de titulación y la gestión de seguros escolares para prácticas profesionales. Estos servicios se proporcionan con el propósito de enriquecer la experiencia estudiantil y apoyar el desarrollo integral de los estudiantes en la Universidad de Atacama.
Complejo Tecnológico de Aprendizaje es una unidad de apoyo a la gestión institucional, dependiente de la dirección de pregrado, la que brinda acogida, apoyo y acompañamiento a la comunidad estudiantil de la Universidad de Atacama, potenciando su proceso de aprendizaje, a través de tutorías académicas, apoyo psicológico, psicopedagógico y vocacional, entregando herramientas que les permita el desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes con el fin de afrontar con éxito la vida universitaria.
El UDA English Center (UEC) es el principal centro de enseñanza del idioma inglés en la universidad, promoviendo su integración transversal en todas las carreras y en consonancia con nuestro modelo educativo. El UEC se dedica al desarrollo de las habilidades comunicativas en inglés de los estudiantes, adaptándose a sus niveles de proficiencia y alineándose con los estándares del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER). Además, el UEC ofrece mecanismos de reconocimiento de aprendizajes previos, como el proceso de eximición, y brinda evaluaciones de competencia comunicativa en segundo idioma al finalizar la asignatura de inglés en los diversos planes de estudio.
El Centro de Armonización Curricular y Desarrollo Docente (CACyDD) es la encargada de liderar y acompañar los procesos de armonización curricular, desarrollo e innovación docente para asegurar la calidad y fortalecer la implementación del Modelo Educativo Institucional a través del acompañamiento, capacitación e innovación en docencia».
La Red de Bibliotecas de la Universidad de Atacama tiene como misión principal proporcionar un sólido respaldo a la docencia y la investigación, ofreciendo servicios eficientes y efectivos dirigidos tanto a la comunidad universitaria como a su entorno. En su compromiso por convertirse en un centro educativo de excelencia, la red se dedica a crear nuevos espacios y servicios, adaptándose continuamente a las tecnologías de información más recientes. Con el objetivo de garantizar la calidad en la entrega de sus servicios, la red se esfuerza por evitar la dispersión de información. Esta red está compuesta por la Biblioteca Central Vicente Rodríguez Bull, la Biblioteca de la Facultad de Medicina, la Biblioteca de la Facultad de Ciencias de la Salud y la Biblioteca de la Sede Vallenar.
